A Universidade Católica Portuguesa – Centro Regional do Porto será o palco da sessão inaugural da atividade "De Par em Par", no dia 26 de fevereiro, às 15h00.

Esta iniciativa de formação e partilha pedagógica tem vindo a conquistar reconhecimento na comunidade académica. Esta atividade, inserida no eixo 4 – Capacitação e Desenvolvimento Pedagógico no Ensino do projeto INOV-Norte, visa promover o desenvolvimento pedagógico dos docentes e fortalecer a consciência pedagógica no contexto académico.

A atividade "De Par em Par" conta com a participação de quatro IES do consórcio INOV-Norte: o Instituto Politécnico de Bragança, o Instituto Politécnico do Porto, a Universidade do Porto e, naturalmente, a Universidade Católica Portuguesa – Centro Regional do Porto.

Recorde-se que o projeto INOV-Norte visa impulsionar mudanças pedagógicas para um ensino de excelência, de acordo com as tendências contemporâneas de referência a nível nacional e internacional. O projeto é financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), ao abrigo do Programa «Impulso Mais Digital» (Investimento RE-C06-i07), submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior – Criação de centros de excelência de inovação pedagógica.

Maitê Gil, Especialista em Educação e Desenvolvimento Profissional Docente, e Inês Monteiro, Especialista em Inovação Pedagógica, serão as representantes do Católica Learning Innovation Lab (CLIL) – o Laboratório de Inovação Pedagógica da UCP, que integra o projeto INOV-NORTE – na dinamização desta atividade.

Com foco na colaboração e na partilha de experiências e práticas, “De Par em Par” reforça o compromisso da Universidade Católica Portuguesa com a melhoria contínua do ensino, potenciando a inovação pedagógica no seio da sua comunidade académica. Neste sentido, toda a comunidade docente da UCP está convidada a participar nesta iniciativa baseada na partilha de práticas, reflexão conjunta e trabalho colaborativo.

Os participantes poderão inscrever-se individualmente ou em pares, e também indicar as suas preferências para a observação de aulas. Este programa é totalmente voluntário e tem como objetivo principal o desenvolvimento profissional dos docentes.

Não perca a oportunidade de se juntar a este projeto inovador e fazer parte de uma jornada de aprendizagem e crescimento pedagógico. A sua inscrição pode ser realizada através do formulário online.

Para mais informações ou esclarecimentos, a Unidade de Inovação Educativa da Universidade do Porto (inovped@reit.up.pt).

A Católica Doctoral School organiza o Workshop “Orientação Doutoral: Da Teoria à Prática”, numa parceria entre a CADOS e o CLIL. Esta sessão realiza-se no dia 11 de março e visa:

• Alargar o repertório de estratégias e métodos de orientação dos participantes para proporcionar uma abordagem flexível à orientação, reforçar as suas reflexões sobre práticas, papéis e relações no processo de orientação, e partilhar experiências e novos conhecimentos;
• Desenvolver as competências pedagógicas dos orientadores para a orientação de doutorandos, no que concerne o apoio profissional, prático, moral e emocional ao estudante de doutoramento;
• Criar oportunidades e momentos para partilha de desafios e constrangimentos no processo de orientação.

O programa do workshop será o seguinte:

10h00 – 10h30 | Welcome Coffee

10h30 – 12h30 | Enquadramento e Recomendações para a Orientação Doutoral

14h00 – 16h00 | Orientação Doutoral: Casos Práticos

16h00 – 16h30 | Orientação Doutoral: Da Teoria à Prática

Os interessados deverão realizar a sua inscrição neste formulário.

Para qualquer dúvida ou esclarecimento adicional, contacte a equipa do CLIL (clil@ucp.pt).

O Católica Learning Innovation Lab lança uma nova iniciativa, as Comunidades de Aprendizagem e Prática (CAP), no dia 22 de março, pelas 17h30, com uma sessão online.

As CAP pretendem proporcionar aos docentes da UCP a oportunidade de integrarem um grupo ou comunidade online, que irá explorar novas metodologias e estratégias pedagógicas nas seguintes áreas: Capacitação pedagógica transversal, Aprendizagem através do digital, Aprendizagem por Pares, Aprendizagem-Serviço e Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos.

A primeira parte do evento de lançamento é aberta a toda a comunidade académica e conta com a presença de Isabel Vasconcelos, Vice-Reitora da Universidade Católica.

Já o orador convidado, Karen Matthewman, da University College, London, vai ser responsável por abordar o conceito, as vantagens e os desafios inerentes às Comunidades de Aprendizagem e Prática.

A segunda parte do programa é reservada aos docentes inscritos nas CAP.
 

Os professores interessados em participar na iniciativa deverão preencher este formulário, até ao dia 17 de março.

Assista à Sessão de Lançamento  |  Consulte o Programa

O Webinar “Impacto da IA na aprendizagem moderna com a inovação Turnitin” é a 3.ª sessão do ciclo de workshops da Universidade Católica sobre “Inteligência Artificial no Ensino Superior”.

Organizado pelo CLIL – Católica Learning Innovation, o webinar decorre no dia 26 de abril, das 12h às 13h00 e conta com a participação da formadora Katya Lottering.

Os workshops pretendem constituir um fórum de discussão informada sobre os impactos dos avanços mais recentes na área da Inteligência Artificial no Ensino Superior e destinam-se a todos os docentes, investigadores e colaboradores da Universidade Católica Portuguesa.
 

 Inscreva-se aqui 

Consulte o programa do ciclo de workshops abaixo.

No dia 12 de julho, decorre a Jornada Aprendizagem-Serviço, no âmbito da institucionalização da metodologia ApS na UCP, e em articulação com o CLIL.

O programa contempla dois momentos: a partilha de projetos ApS que têm sido desenvolvidos por docentes da UCP e que contará com testemunhos de alunos e parceiros, durante a manhã (11:00-13:00), e uma sessão de formação inicial para quem quiser conhecer melhor esta metodologia, durante a tarde (14:30-16:30), conforme programa anexo.

O projeto de Aprendizagem-Serviço «Ser Cuida(I)doso», liderado por Catarina Vieira da Silva, professora na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS), e implementado na FFCS, foi distinguido, há poucos dias, com o 1º Prémio da UNISERVITATE.

Inscrições gratuitas e disponíveis aqui

O CLIL | Católica Learning Innovation Lab organiza um novo Encontro de Inovação Pedagógica na Universidade Católica Portuguesa (UCP), no dia 1 de outubro.

Dedicado à reflexão sobre experiências de desenvolvimento profissional através de aprendizagem entre pares, o evento contará com dois momentos distintos: o início da tarde será exclusivo para as Comunidades de Aprendizagem e Prática, e no final da tarde, sob o mote “Como aprendemos em comunidade na nossa IES?”, realiza-se o Painel “Aprender em Comunidade”, composto pelos representantes das seis Instituições de Ensino Superior do INOV-NORTE – Centro de Excelência de Inovação Pedagógica na Região Norte.

Esta será uma oportunidade privilegiada para reunir os representantes do consórcio e marcará o ponto de partida para o desenvolvimento da Atividade 4.2 do INOV.Norte.

Os interessados deverão realizar a sua inscrição neste formulário, até ao dia 23 de setembro de 2024.

Inscrições aqui

Programa

14h15 - 14h30
Boas-vindas | Edifício Paraíso

14h30 - 16h30
Tarde em Comunidade
Sala EP002 Momento de interação exclusivo para participantes das CAPs-UCP

16h30 - 17h00
Intervalo

17h00 - 17h15
Sessão de Abertura | Auditório Carvalho Guerra
Isabel Braga da Cruz | Pró-Reitora da UCP - CR Porto

17h15 - 19h15
Painel “Aprender em comunidade”
Com os representantes das IES do INOV.Norte

19h15
Porto de Honra

Recorde-se que o INOV-Norte visa impulsionar mudanças pedagógicas para um ensino de excelência, de acordo com tendências contemporâneas de referência a nível nacional e internacional. O projeto é financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), ao abrigo do Programa «Impulso Mais Digital» (Investimento RE-C06-i07), submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior – Criação de centros de excelência de inovação pedagógica.